Al fine di testare se un regolare allenamento computerizzato del cervello migliori le funzioni cognitive, 11.430 persone tra i 18 e i 60 anni lo hanno svolto regolarmente per 6 settimane. I partecipanti, appaiatati per età, sono stati divisi in 3 gruppi. Il primo gruppo è stato sottoposto ad un allenamento con compiti che enfatizzavano il ragionamento, l’organizzazione e le abilità di problem solving. Al secondo gruppo sono stati somministrati test cognitivi simili a quelli dei training elettronici presenti in commercio: di memoria, attenzione, elaborazione visuo-spaziale e matematica. Il terzo gruppo (di controllo) aveva invece il compito di rispondere a domande complesse con la possibilità di utilizzare le risorse disponibili in rete. Alla fine delle sei settimane, sebbene sia stato osservato un miglioramento per ciascuno dei compiti cognitivi utilizzati per l’allenamento, non c’ è stato miglioramento nelle prestazioni per compiti non allenati, anche quando i compiti erano in relazione tra loro. Inoltre, il beneficio ottenuto nei test cognitivi non era maggiore rispetto al compito di rispondere a domande di conoscenza generale utilizzando internet.