Recentemente in Francia è stato condotto uno studio con lo scopo di valutare l’efficacia del Programma psico-educativo (PEP), un intervento, pensato per i caregiver di pazienti affetti da Malattia di Alzheimer, strutturato attraverso una serie di incontri in cui alcuni professionisti forniscono ai partecipanti informazioni dettagliate sui diversi aspetti della malattia. La ricerca ha coinvolto 167 coppie caregiver-paziente. I partecipanti sono stati suddivisi in 2 gruppi: un gruppo che ha preso parte al programma educativo ed un gruppo di controllo. Entrambi i gruppi sono stati periodicamente monitorati durante un periodo di 6 mesi. I risultati hanno dimostrato che i caregiver che hanno partecipato al programma hanno sviluppato una più efficace comprensione ed abilità nel fronteggiare le difficoltà dovute alla malattia, tuttavia questo non è stato sufficiente a provocare un miglioramento nelle abilità cognitive o funzionali dei pazienti coinvolti, segno che per questo genere di risultati è necessario attuare programmi specifici, centrati sulle caratteristiche ed i bisogni dei pazienti.